توضیح: متن حاضر یادداشتی است که پیش ازارائه سخنرانی نشست شورای هماهنگی فرهنگیان تهیه شده و طبیعی است که سخنرانی نعل به نعل مطابق این متن نیست و با توجه به شیوهی محاوره ای و بخاطر ضرورت ارائه شفاهی و کمبود زمان ، گفتکو با متن حاضر تفاوت هایی در ارائه داشته باشد
با سلام به همهحاضرین و تسلیت به مردم عزادار و آسیب دیدهی استان هرمزگان و به ویژه به مردم بندر عباس و به ایران سوگوار و در عین حال گرامیداشت روز جهانی کارگر و گرامیداشت روز معلم که مناسبتی ملی و به پاسداشت یاد ابوالحسن خانعلی که در روز ۱۲ اردیبهشت سال ۱۳۴۰ در تجمع اعتراضآمیز معلمانِ میدان بهارستان کشته شد. مفتخرم در این نشست میهمان این عزیزان هستم .
صحبت های امشب من در دو بخش است ابتدا به زمینه و علل تفاوت ها در نظام پرداخت دستمزد برای همهکارگران ایران در بخشهای دولتی و خصوصی می پردازم و کوشش می کنم در حد بضاعت خود و وقت مقرر در دور اول این مبحث را به سرانجامی برسانم و در قسمت دوم هم شیوه تعیین مزد در ایران و معیارهای آن و پیامدهایش را بطوریکه ادای مطلب شود توضیح دهم .
پیش از آن اما علاقمندم از تاکیدم بر کارگر مولد بودن مزدبگیران عرصه تولید و باز تولید علم و ایجاد ارزش اضافی و مازاد پنهان و نهان برای نظام سرمایه داری توضیحی بدهم . از نگاه من کلیه مزد بگیرانی که با نیروی فکری و عضلانی و یا توامان با این دو نیرو ایجاد ارزش می کنند و نیروهای خود را در این ارتباط در خدمت تولید و خدمات قرار می دهند. بهر صورت و کیفیتی مورد بهره کشی قرار دارند و درنهایت نتیجه کارشان سودمندی و انباشت برای نظام سرمایه داریست ، کارگر هستند و بخش های مختلف طبقه کارگر را تشکیل می هند. خلط تخصص و یا عناوین شغلی و یا نوع محل کار ، پایگاه طبقاتی آنان را نفی نمیکند عناوین مهندس ، معلم ، پزشک و پرستار و غیرو مادام که یا در خدمت مالکیت و سودبری بنگاههای مربوطه باشند مانع از بستگی آنها به طبقه کارگر نیست ، علایق شخصی در این میان بسته به میزان آگاهی و دانش طبقاتی هریک میتواند در درازمدت و دستیابی به امکانات سرمایه ای و فعالیت برای خود و به سود خود این علاقمندان را جهت طبقاتی دیگری دهد و در مواضع طبقاتی دیگری بنشاند .
ادامه مطلب ...